Le SNES-FSU a toujours fait de la lutte contre les inégalités sociales le cœur de son projet. Mais cela ne peut se faire au risque de la santé de tous.
Le SNES-FSU se mobilisera aux côtés des personnels pour faire valoir leurs droits individuels et collectif.
La santé des enfants, des adultes et de leurs familles ne se joue pas à la roulette russe de l’agenda politique.
Communiqué du SNES Creteil du dimanche 28 mars
https://www.snes.edu/article/3eme-vague-droits-des-personnels/
[https://www.snes.edu/article/3eme-vague-peu-de-reponses/ https://www.snes.edu/article/consequences-pedagogiques-de-la-crise/ ]
REMPLISSEZ NOTRE ENQUETE SNES-FSU TRACKER EN FIN D’APRES MIDI ICI
- [pour avoir protocole remis à jour le 27 mars 2021 ... chercher FAQ education.gouv.fr sur un moteur de recherche)]
notre plaquette SNES Creteil : l’essentiel à savoir
DANGER GRAVE ET IMMINENT (DGI) ET DROIT DE RETRAIT
Plus de précisions ici
- Si doute sur votre état de santé et contamination : En attente de test, ne pas se mettre en arrêt maladie et vérifier que le secrétariat ne vous coche pas en arrêt maladie .. vous êtes soit en certificat d’isolement par le médecin soit en certificat provisoire généré par ameli.fr, tous 2 déclenchent une ASA de courte duréesans jour de carence .
circulaire fonction publique certificat d’auto isolement
- Problème de garde d’enfant malade ou dont l’école est fermée : travail à distance ou ASA https://www.education.gouv.fr/bo/20/Hebdo35/MENH2024391C.htm
Vos élus SNES
- au CHSCTA 06 33 89 19 41
Jean Noel Tardy et Catherine Roustan secretairechscta@ac-creteil.fr - CHSCTD 93 : secretairechsct93@ac-creteil.fr
Tony Tremblay
Veronique Pabian - CHSCTD 77 secretairechsct77@ac-creteil.fr
Julien Savi
Christel Fabri
Emmanuelle Ottavi - au CHSCTD 94 : secretairechsct94@ac-creteil.fr
Odile Marais
exemple de DUERP à construire, et son bilan adapté au Covid (l’idée c’est de coter le risque, même de façon subjective comme on peut coter la douleur de 1 à 10 et de voir ce qui peut être proposé), la FSU a toujours défendu l’idée que ce soit les agents qui participent à l’élaboration de ce DUERP car ce sont eux les professionnels et les spécialistes de leur poste de travail ! ce qui implique un travail collectif, chacun s’exprimant sur ce qu’il vit et connait, et non une entreprise sur-payée pour l’effectuer, comme cela a été le cas dans certains lycées !