L’évaluation des compétences introduite dans le nouveau livret scolaire des lycéens

Un nouveau livret scolaire (BO spécial du 22 mars 2012) est mis en place en cette fin d’année pour les élèves de première, qui passeront le bac lors de la session 2013.
Ce livret introduit deux nouveautés que nous contestons :

• une liste d’une centaine de compétences, pas toujours en lien avec les programmes et plus détaillées qu’auparavant, aux intitulés proches de ceux du livret personnel de compétence des collégiens, mais évaluées en "non maîtrisées, insuffisamment maîtrisées, maîtrisées, bien maîtrisées". Outre qu’une telle quantité d’informations ne facilitera pas le travail des jurys du baccalauréat, nous sommes opposés à cette nouvelle modalité d’évaluation par compétences, comme nous le sommes au collège (sur notre position sur le livret de compétences au collège, voir notre article).
• une nouvelle page (l’avant-dernière) intitulée « Informations relatives au parcours et aux apprentissages de l’élève ». On y trouve mention de l’engagement de l’élève dans le lycée (délégué de classe ou au CVL, inscrit à l’association sportive ou dans un atelier…), dans une rubrique renseignée par le CPE. Ces mentions sont complétées par un « avis de l’équipe pédagogique et du CPE sur l’investissement de l’élève et sa participation à la vie du lycée », signé par le professeur principal.
  Ce qui serait, selon le ministère, une simple valorisation de la vie lycéenne, ressemble à s’en méprendre à une note de vie scolaire que nous contestons déjà au collège et qui risque de dévaloriser les élèves qui ne peuvent ou ne veulent s’engager dans la vie du lycée.