1er février 2010

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Audience sur les co-psy et les CIO au rectorat le 5janvier

Compte-rendu de l ?audience syndicale du mardi 5 janvier 2010

Le SNES Créteil a été reçu au rectorat pour porter les revendications des conseillers d’orientation psychologues et obtenir des réponses : postes, remplacement, contractuels, expérimentation Hirsch, CIO de Dammartin, plateforme mutimédia, Place des Métiers à Emmerainville, budget des CIO d’état, réforme des lycées, réseaux des lycées.

Représentants du Rectorat : M. Alfandari, Secrétaire Général, Mme Ghilhem, CSAIO, M. Lefevre, DCIO du SAIO, M. Delpech, IIOIEN du 93, Mme Destot, IIOIEN du 77 et Mme Fuselli, IIOIEN du 94.
Représentants du SNES : Mme Casel, DCIO, Mme Jarrige, Co-Psy, Mme Remermier, Co-Psy, Mme Struilliou, DCIO. Absent excusé : D. Chauvin, co-secrétaire académique du SNES.

Les postes

Si le 77 et le 94 n ?étaient pas très touchés par les absences de co-psy non remplacées, au décompte de début décembre, il n ?en était pas de même pour le 93, puisque 6 CIO n ?étaient pas au complet ! Nous avons pointé le manque d ?anticipation et le manque de réactivité de la hiérarchie. Nos interlocuteurs nous ont dit que des recrutements étaient en cours (deux ont été évoqués !) mais aucune assurance n ?a été donnée quant au remplacement rapide de tous les besoins. D ?autant plus que des congés maternité et un départ en retraite se profilent à courte échéance, et dans les trois départements.
Ces absences de remplacements empêchent le fonctionnement correct des CIO, voire les mettent carrément en difficulté sur certains secteurs.
La situation liée au non remplacement de cinq départs en retraite sur six a maintenant des conséquences directes sur le terrain : plus aucun TZR pour les remplacements, des postes vacants, et un recours massif aux contractuels (plus de 20% pour l ?académie).

Les contractuels

Nous avons rappelé l’obligation de recruter des contractuels qui ont le titre de psychologue, obligatoire pour exercer comme co-psy. Certains de nos interlocuteurs ne comprenaient visiblement pas cela, pensant que seuls les bilans psychologiques relevaient de la psychologie ! Nous avons dû rappeler que la psychologie était le coeur de notre métier, et qu ?exercer sans avoir le titre c’est ni plus ni moins une usurpation de titres (passible, rappelons-le ici, de 15 000 euros d ?amende et d ?un an de prison - article 433-17 du Code pénal) ?? Alors que M. le Secrétaire Général posait la question d ?un licenciement de contractuels n ?ayant pas les titres requis, nous nous sommes bien entendu opposé à cela et avons fermement insisté pour trouver une évolution de carrière qui corresponde aux diplômes de ces personnes.
Il avait été acté, lors de la CAPA de juillet qui s’était déroulée en présence du Secrétaire Général, de rémunérer les contractuels sur la grille correspondant à leur niveau de diplôme, à savoir bac+5. Ils sont maintenant rémunérés à la grille correspondant au niveau .. bac+4 (indice brut : 469, majoré : 410). Il est prévu de traiter de ce problème ultérieurement.
Nous avons à nouveau évoqué la question de la formation des contractuels et surtout des "néo-contractuels". Dans les CIO, par les collègues, par les DCIO (dans le cadre de leur fonction de management, comme nous l’a précisé un de nos interlocuteurs) ? Rien n ?est véritablement prévu en terme de formation pour faciliter leur adaptation à la profession de conseiller d ?orientation- psychologue. Une journée d ?accueil a été organisée en octobre, regroupant les co-psy sortant de formation et les contractuels, six demi-journées réparties sur l’année sont prévues, mais rien de spécifique n ?est envisagé pour les contractuels pouvant répondre à des besoins bien particuliers, compte tenu de leur situation (un stage conséquent centré sur l ?entrée dans le métier). Nos IIO ont d ?ailleurs regretté que les actions d’animation, dont ces stages relèveraient, ne soient plus remboursées....
Nous avons pointé que les CIO deviennent de plus en plus des lieux de formation (DCIO, équipe) ; cela prend du temps, ça n ?est pas reconnu officiellement (rémunération, prise en compte dans BILAC) ??
Sans parler des stages « d ?immersion » pour les professeurs stagiaires (mail reçu dans les CIO du 93 à la veille des vacances de Noël), imposés aux CIO sans aucune concertation préalable !!! Si nous sommes effectivement d ?accord sur le principe de faire connaître nos services et notre travail, à nouveau nous avons rappelé que ces formations reposent sur un nombre de titulaires de plus en plus réduit, et que ce type de travail ne peut être mis en balance avec le travail de terrain, au plus près des élèves ! Se pose également la question de ce qu ?on va leur proposer : il n ?est pas possible de les accueillir en entretien, or c ?est le c ?ur de notre métier, et le plus clair de notre temps ??

L ?expérimentation Hirsch sur les Responsables des Etudes (RE)

Alors que, lors de l ?audience du 21 octobre, le représentant du Recteur nous a expliqué que toutes les expérimentations menées dans l ?académie se faisaient à partir de problématiques de terrain et dans la plus grande concertation, pour celle-là, tout du moins, il n ?en est rien : élaborée entre IIO et CSAIO (en fait un coupé-collé d ?une fiche RIME), elle s ?est mise en place dans le plus grand secret, en particulier avec les CIO impliqués, et avec une pression inadmissible sur certains collègues pour qu ?ils n ?en parlent pas et qu ?ils ne diffusent pas les documents ! La réponse qui nous a été donnée est que le temps a manqué pour nous tenir au courant, mais que les CA des collèges ont été informés. [Notons ici que les CA qui ont mis au vote cette expérimentation l ?ont tous refusée]
Nous avons à nouveau demandé le projet complet, la liste complète des collèges tests et des collèges témoins ainsi que le protocole d ?évaluation : si on se place dans une perspective d ?évaluation scientifique, tout cela doit être communicable. Réponse de l ?IIO responsable de l ?expérimentation : « elle se construit au fur et à mesure » ??. Un point d ?information sera donné en CTPA.

Le CIO de Dammartin

Nous avons rappelé que les élus, les parents et la communauté éducative dans son ensemble n ?acceptent toujours pas de voir disparaître ce CIO et poursuivent la mobilisation.
Nous avons dénoncé une fois de plus la façon dont les collègues ont été traitées : pressions de la hiérarchie pour ne pas « parler », pas informées officiellement de la fermeture, sans parler de l ?absence de CTPA.
A ce propos M. le Secrétaire Général nous informera fin mars de l ?évolution du réseau des CIO.

La plateforme multimédia

Les locaux sont prêts, mais se pose le problème du recrutement : six postes de co-psy (deux par académie) sont prévus, mais il n ?y a toujours pas de volontaires. Pour Créteil, il s ?agit d ?un ETP et d ?un poste sous forme de vacations. Il est dit qu ?il s ?agit bien uniquement d ?informations qui seront données (avec renvoi sur les CIO pour les conseils). Quant au budget, ce serait un poste sur le budget de l ?ONISEP et l ?autre pris sur les moyens académiques : nous avons demandé à ce que le poste ne soit pas pris sur les moyens du terrain et nous avons dénoncé l ?idée largement répandue que l ?information va résoudre la plupart des problèmes.

La Place des Métiers d ?Emerainville

Une contractuelle a été embauchée à mi-temps, sur la dotation académique (poste récupéré de métiers.net). Nous avons expliqué que ce poste apportait une compétence à cette structure, qui pourrait être très utile sur le terrain. D ?autant plus qu ?à la Place des Métiers, la collègue n ?a pas le droit de s ?afficher en tant que co-psy (charte des Cités des Métiers) !

Le budget des CIO d ?état

Une rallonge de 75 000 euros a été allouée aux CIO d ?état.
Nous avons rappelé que les remboursements des frais de déplacement étaient largement insuffisants.

La réforme des lycées

Nous avons exprimé l ?énorme inquiétude des collègues : d ?une part, l ?orientation est intégrée dans l ?accompagnement individuel (mise en concurrence du soutien, de l ?approfondissement et de l ?orientation), sans que les co-psy soient cités, et d ?autre part, le tutorat est clairement présenté comme de l ?accompagnement à la construction des parcours.
Dans ces deux cadres, les personnels qui vont avoir en charge l ?orientation des élèves n ?ont ni la formation, ni la qualification pour le faire, et ont un positionnement d ?enseignant et donc d ?évaluateur. A aucun moment n ?est prévu de complémentarité entre enseignants et co-psy.
Le SG a dit qu ?il trouverait normal qu ?il y ait des co-psy dans les équipes, que nous avons un rôle d ?impulsion. Une IIO a rajouté que nous étions présents dans le PDMF ?? Nous avons souligné le fait que nous y apparaissons en tant que conseillers techniques, et prenant en charge uniquement les élèves en difficulté : nous devenons petit à petit des conseillers par procuration, alors que nous sommes des personnels de terrain, au plus près des élèves, des parents et des enseignants. Nous avons rappelé la position de la FSU : il s ?agit pour nous de contribuer à la réussite de tous les élèves dans la durée.

Réseaux des lycées

Nous avons repris la demande, déjà formulée à Sourdun lors de la réunion académique des Directeurs de CIO, des DCIO que tous participent aux réunions de réseaux, et non pas un seul par réseau, comme c ?était prévu initialement.